Public file by sotiris
Viewed approx. 300 times

Your search included: Ιστορία Γ' Δημοτικού
Viewed approx. 300 times
Viewed approx. 2445 times
Ιστορία Γ Δημοτικού
Επαναληπτικό κριτήριο αξιολόγησης στην Ενότητα 1 📝
👉 Το τεστ περιλαμβάνει 5 ασκήσεις:
• Μεσοστιχίδα
• Αντιστοίχιση
• Σωστό/Λάθος
• Συμπλήρωση κενών
• Ερώτηση ανοικτού τύπου
1 star
Viewed approx. 480 times
Φύλλο εργασίας με θέμα τα συναισθήματα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων των μικρών τάξεων.
Η δραστηριότητα προϋποθέτει να έχει γίνει συζήτηση στην τάξη για τα συναισθήματα και τον τρόπο που τα διαχειριζόμαστε.
👉 Οι μαθητές πρέπει να ζωγραφίσουν δύο στιγμές της ζωής τους, μια που ήταν χαρούμενοι και μια που ήταν λυπημένοι.
👉 Στη συνέχεια οι μαθητές διαβάζουν δυο μικρές ιστορίες και πρέπει να απαντήσουν σύντομα σε τρεις ερωτήσεις σχετικά με το πώς αντιλαμβάνονται τα συναισθήματα υ αναφέρονται στην ιστορία και πώς μπορούν να τα διαχειριστούν.
👉 Τέλος, οι μαθητές πρέπει να αναφέρουν έξι συναισθήματα που είναι ανακατεμένα σε μια εικόνα και να γράψουν μια ιστορία για ένα από αυτά.
1 star
Viewed approx. 345 times
Ιστορία Γ' Δημοτικού
Ενότητα 2, Κεφάλαιο 2 - Το λιοντάρι της Νεµέας
Ερωτήσεις για το κεφάλαιο.
Viewed approx. 240 times
Ιστορία Γ' Δημοτικού
Ενότητα 2 - Κεφάλαιο 4 - Το ελάφι µε τα χρυσά κέρατα, οι Στυµφαλίδες όρνιθες, οι στάβλοι του Αυγεία
Περιλαμβάνει 10 ερωτήσεις
Viewed approx. 30 times
Viewed approx. 90 times
Viewed approx. 165 times
Viewed approx. 60 times
Viewed approx. 105 times
Copyright © 2024 Elemedu. All rights reserved. Member contributions licensed under applied Creative Commons license. Illustrations by Icons8 and Ouch!
Are you okay with cookies? 🍪
We use optional third-party cookies and similar technologies to improve the website navigation, measure performance and to analyze traffic. You have control over the optional third-party cookies we use. If you click "Accept all cookies", you accept this usage. If you click "Decline optional cookies", we will only use the cookies that are necessary for the website to work properly.