Νεφέλη Κωστακοπούλου

Νεφέλη Κωστακοπούλου

nefeli

A teacher who knows a bit about educational robotics and STEAM activities 😊



Athens, Greece


University of Patras


Joined September, 2020

Public note

Viewed approx. 4335 times

Copy to clipboard.

Μαθηματικά Β' Δημοτικού - Φύλλα Εργασίας

Ενότητα 1η
Κεφάλαιο 7: Βρίσκω το μισό και το ολόκληρο 👉 $klbfwduga , $1on2tehhr
Κεφάλαιο 8: Ανακαλύπτω τη συμμετρία γύρω μου 👉 $y5dzanoj3
Επανάληψη 1ης ενότητας 👉 $zycgxsho9

Ενότητα 2η
Κεφάλαιο 9: Βίσκω το μισό και το διπλάσιο στους αριθμούς 0-100 👉 $3jcq2e7dc , $jll5r8m9b
Κεφάλαιο 10: Φτιάχνω διψήφιους αριθμούς με προϋποθέσεις 👉 $vi40mpmvg , $npmhfxu39
Κεφάλαιο 11: Γνωρίζω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ 👉 $3ebmc5x3j , $69v3is0p7 , $0k8sacfhv
Κεφάλαιο 12: Υπολογίζω τα ρέστα 👉 $47xmrzq0s , $4k178es8x , $h7zkcds5u
Κεφάλαιο 13: Γνωρίζω καλύτερα τα γεωμετρικά στερεά 👉 $vkl74t0zm
Κεφάλαιο 14: Φτιάχνω γεωμετρικά σχήματα 👉 $be6ggryfr
Κεφάλαιο 15: Μετρώ ευθύγραμμα τμήματα 👉 $ww7pzh248
Επανάληψη 2ης ενότητας 👉 $9wnaotz1b

Ενότητα 3η
Κεφάλαιο 17: Yπολογίζω με πολλούς τρόπους μέχρι το 100/ Eισαγωγή στην προπαίδεια 👉 $dereffqoh , $1dgsam6tv
Κεφάλαιο 18: Φτιάχνω διψήφιους αριθμούς με πρόσθεση ίδιων ή διαφορετικών αριθμών 👉 $9ryjohrup
Κεφάλαιο 19: Γνωρίζω τα αριθμητικά μοτίβα. Eισαγωγή στην προπαίδεια 👉 $xufih098f

Ενότητα 4η
Προπαίδειες:
Προπαίδεια του 1 και προπαίδεια του 10 👉 $zb4whyebx
Προπαίδεια του 5 και προπαίδεια του 2 👉 $zucqxhptq
Εξάσκηση στις προπαίδειες 2, 5, 10 👉 $b0eqizbfx
Προπαίδεια του 4 👉 $lxj016png
Προπαίδεια του 8 👉 $5npk35jvr
Προβλήματα με πολλαπλασιασμό / προπαίδειες (2,4,5,8,10) 👉 $hk2pgirm9
Προπαίδεια του 7 👉 $ixruqv53g
Προπαίδειες 2, 4, 5, 7, 8, 10 - Επανάληψη 👉 $jaw8ui5x6
Προπαίδεια του 6 👉 $1ge37w0h0
Προπαίδεια του 3 👉 $k0maowryy
Εξάσκηση στην προπαίδεια & πάτημα στη δεκάδα με αριθμούς στόχους 👉 $e1dixzou4
Προπαίδεια του 9 👉 $wxud9ye4b
Προβλήματα με προπαίδειες 👉 $7geh3hksb
Ασκήσεις με τις προπαίδειες του 5 και του 10 👉 $4foyul72t
Ασκήσεις με τις προπαίδειες του 2 και του 4 👉 $cpmj6pyf9
Ασκήσεις με τις προπαίδειες του 3 και του 6 👉 $xje1bpap5
Ασκήσεις με τις προπαίδειες του 7 και του 8 👉 $xknhee5kh

Ενότητα 5η
Κεφάλαιο 30: Μοιράζομαι δίκαια με τους φίλους μου 👉 $22fkvfmym , $0a93598yy
Επαναληπτικά προβλήματα 👉 $ee3s4tapi

Ενότητα 6η
Κεφάλαιο 34: Yπολογίζω ένα αποτέλεσμα κάνοντας κάθετη πρόσθεση με κρατούμενο 👉 $l8bzb1vd6 , $06qn7ivau
Κεφάλαιο 35: Yπολογίζω ένα αποτέλεσμα κάνοντας κάθετη αφαίρεση με δανεικό 👉 $qy4w1zejm , $uzvlg6h6j
Κεφάλαιο 36: Yπολογίζω ένα αποτέλεσμα και ελέγχω με κάθετη αφαίρεση με δανεικό (β) 👉 $6spsyi1de , $7d98fwels
Κεφάλαιο 37: Λύνω σύνθετα προβλήματα (β) 👉 $y0yv74zrj
Κεφάλαιο 39: Mετρώ το βάρος: Tο κιλό και το γραμμάριο (β) 👉 $7ebtjtir5
Κεφάλαιο 40: Γνωρίζω τα χαρτονομίσματα των 5, 10, 20, 50 και 100 ευρώ 👉 $bp76q552d
Επανάληψη 6ης ενότητας 👉 $u1525w039 , $i63mfnrtd

Ενότητα 7η
Κεφάλαιο 41: Γνωρίζω τους αριθμούς μέχρι το 1000 👉 $im4mh9shg
Κεφάλαιο 42: Γνωρίζω το μέτρο 👉 $3e87nn7yn , $6z81uc9dt
Κεφάλαιο 43: Φτιάχνω τριψήφιους αριθμούς και τους συγκρίνω 👉 $czvw1wc3q
Επανάληψη 7ης ενότητας 👉 $58e8k9xe3

Ενότητα 8η
Κεφάλαιο 45: Λύνω σύνθετα προβλήματα 👉 $wravofqd2
Κεφάλαιο 46: Λύνω προβλήματα: Στρατηγικές νοερών υπολογισμών (α) 👉 $iw0p7fs02
Κεφάλαιο 47: Διαβάζω το ρολόι - Η ώρα "ακριβώς" 👉 $blqm7cf9c
Κεφάλαιο 50: Λύνω προβλήματα: Στρατηγικές νοερών υπολογισμών (β)👉 $uouq96ylc

Ενότητα 9η
Κεφάλαιο 51: Αναγνωρίζω τις κάθετες ευθείες 👉 $aozl4ivof , $r6iws3f4g

June 2, 2024

Public note

Viewed approx. 2145 times

Copy to clipboard.

Γλώσσα Β' Δημοτικού - Φύλλα Εργασίας

Ενότητα 2: Με το "σεις" και με το "σας"
- Επανάληψη 2ης ενότητας 👉 $0a5chtbw9

Ενότητα 3: Στον κόσμο των κόμικς
- Δίψηφα φωνήεντα 👉 $473fn9agz
- Δίψηφα σύμφωνα 👉 $7n7bxma0x
- Τελικά σύμφωνα 👉 $qk81ps1uu
- Διαλέγω -οι ή -ει/Οι καταλήξεις -ι, -η, -ει, -οι, -ο ,-ω 👉 $7f3zstkyl , $1yf98033l , $q2qrfwm3d
- Ο τόνος (πού, πώς, ή) 👉 $ywmphgn88
- Επανάληψη 3ης ενότητας 👉 $kf8k9fgbe

Ενότητα 4: Ετοιμασίες για το ταξίδι
- Λίστες 👉 $b49hhs9t8
- Αλφαβητική σειρά 👉 $m0i6jkduy
- Διπλά σύμφωνα 👉 $7n7bxma0x
- Επανάληψη 4ης ενότητας 👉 $9gmcs15t6
(το επαναληπτικό φυλλάδιο περιλαμβάνει και επαναληπτικές ασκήσεις για την 7η ενότητα, η οποία διδάχθηκε πριν την 4η ενότητα λόγω του επετειακού κειμένου της 28ης Οκτωβρίου)

Ενότητα 5: Πάμε για ψώνια;
- Διαφήμιση 👉 $5zh7oy6pz
- Μήνες και εποχές 👉 $huo40vtye
- Οι συνδυασμοί αυ και ευ 👉 $okkrlkt7j
- Το ενωτικό 👉 $rc4l7x59h
- Επανάληψη 5η ενότητας 👉 $vix1vz68d

Ενότητα 6: Είμαστε έτοιμοι;
- Γράφω μηνύματα 👉 $zdn6zyney
- Διαλυτικά 👉 $nhf3m872w
- Ενωτικό 👉 $kmhvq65nt
- Δίφθογγοι 👉 $zth1hr0vn
- Επανάληψη 6ης ενότητας 👉 $7ij94fbi7

Ενότητα 7: Πώς λέμε όχι;
- Σημεία στίξης 👉 $1cpzbdy1p
- Δύο τόνοι 👉 $8bjn51tvc
- Ερωτηματικές προτάσεις 👉 $vghwl32ig
- Αρνητικές προτάσεις 👉 $rp287v4bv
- Τα κομμάτια της ιστορίας 👉 $7ld7c60s1
- Σχεδιάγραμμα για παραγωγή κειμένου (παραμύθι) 👉 $mrajoadkp

Ενότητα 8: Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας
- Το ρήμα "είμαι" 👉 $ld0suuo56

Ενότητα 9: "Που λες, είδα..."
- Επίθετα 👉 $neuo5zqjj
- Μέρη του λόγου 👉 $d9al6yjny
- Παρομοιώσεις 👉 $d1ez8bdjc
- Συγκριτικός βαθμός 👉 $d1ez8bdjc
- Αρσενικά ουσιαστικά σε -ας 👉 $jbif35adv
- Επανάληψη 9ης ενότητας 👉 $9vyzjbq2g

Ενότητα 10: ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί;
- Αρσενικά ουσιαστικά σε -ης 👉 $pfux53mf5
- Γράφω τη δική μου μικρή αγγελία 👉 $k4lnuq2rd

Ενότητα 11: Τι βιβλίο είναι αυτό;
- Αρσενικά ουσιαστικά σε -ος 👉 $y8fuqjnyb

Ενότητα 12: Ποπο! Κόσμος που περνά!
- Σχεδιάγραμμα για παραγωγή κειμένου (περιγράφω τον εαυτό μου) 👉 $4iuym74ue
- Τα μέρη της πρότασης (Υποκείμενο, Ρήμα) 👉 $ofu2mxsls
- Αντίθετες λέξεις (α-, αν-, ξε-) 👉 $n30bum89r
- Θηλυκά ουσιαστικά σε -α 👉 $lcip0cwpp
- Επανάληψη 12ης ενότητας 👉 $xo5ncm8ug

Ενότητα 13: Μες στο μουσείο
- Σχεδιάγραμμα για παραγωγή κειμένου (περιγράφω την τάξη μου) 👉 $i6pj6pe1r
- Τοπικά επιρρήματα 👉 $luyxcgvox
- Οριστικό άρθρο / Αόριστο άρθρο 👉 $4332tmblp
- Θηλυκά ουσιαστικά σε -η 👉 $8wchbprce

Ενότητα 14: Με προσκαλούν και προσκαλώ
- Αριθμητικά επίθετα και εκμάθηση ώρας 👉 $bu4uzbvin , $5z96civp1 , $4i72gr56z , $lpkoxxq3e
- Ρήματα σε -αίνω 👉 $4lp2lqpy1

Ενότητα 15: Αλληλογραφώ
- Γράφω γράμμα σε έναν φίλο μου (Σχεδιάγραμμα για παραγωγή κειμένου) 👉 $jd7pwuv1p
- Επαναληπτικό (καταλήξεις ρημάτων/ουσιαστικών, ρ. είμαι, ρ. έχω) 👉 $7fmr0x0o8 , $r1lgoz1iu

Ενότητα 17: Εφημερίδες! Εφημερίδες!
- Ουδέτερα ουσιαστικά σε -ο και -ι/-υ 👉 $n7m3vpbfg
- Ρήματα σε -ίζω 👉 $57hyebzni
- Τροπικά επιρρήματα 👉 $1molp1bqu

Ενότητα 18: Ένα βιβλίο που σε ταξιδεύει
- Ουδέτερα ουσιαστικά σε -μα 👉 $l9977ejlw
- Μετοχές σε -οντας και -ώντας 👉 $rresq8stc
- Οι καταλήξεις -ι και -η 👉 $gw8vj8uo8

Ενότητα 19: Τα μάθατε τα νέα;
- Επίθετα σε -ος, -η, -ο 👉 $p8bvik919

- Επανάληψη 18ης και 19ης ενότητας 👉 $u8cqnf7g6 , $jjmd9hh4d

Ενότητα 20: Ποιος είναι; Τι κάνει;
- Παρατατικός 👉 $xm1hwspce

Ενότητα 21: Χρήσιμες οδηγίες
- Προστακτική 👉 $maj5zxw25

Ενότητα 22: Πώς γίνεται; Πώς παίζεται;
- Αόριστος 👉 $fs0s5h5zb
- Σύνδεση προτάσεων με το "και" 👉 $n8tph8s7i

Επανάληψη 17, 20, 21 & 22 ενότητας 👉 $mowxaugi2

June 3, 2024

Public note

Viewed approx. 465 times

Copy to clipboard.

STEM στο σχολείο

Ένας εύκολος (και χωρίς μεγάλο κόστος) τρόπος εισαγωγής των μαθητών στην αλγοριθμική σκέψη μέσω δραστηριοτήτων STEAM είναι ο προγραμματισμός μέσω απτών καρτών-εντολών.

Μπορείτε να βρείτε σχετικό εκτυπώσιμο υλικό στο αρχείο $m67o1mk9p.

Επιπλέον, μπορείτε να κάνετε κάτι αντίστοιχο (χρησιμοποιώντας τις κάρτες-εντολές του αρχείου $m67o1mk9p) στο προαύλιο του σχολείου σας χρησιμοποιώντας τη σκακιέρα που στα περισσότερα σχολεία είναι ζωγραφισμένη στο έδαφος.
Σε αυτή την περίπτωση τα ρομπότ θα είναι οι ίδιοι οι μαθητές.

Οδηγίες:
Χωρίστε τους μαθητές σε ομάδες (τουλάχιστον 3 ατόμων) - κάθε ομάδα πρέπει να φέρει εις πέρας διάφορες δοκιμασίες με τη σειρά.

Καλέστε την πρώτη ομάδα.

Τοποθετήστε τους μαθητές σε διαφορετικά τετράγωνα πάνω στη σκακιέρα. Ο ένας θα μείνει ακίνητος και ο άλλος θα είναι το πιόνι.

Οι υπόλοιποι μαθητές της πρώτης ομάδας πρέπει χρησιμοποιώντας τις κάρτες-εντολές να "προγραμματίσουν" τον μαθητή-πιόνι ώστε να συναντήσει τον ακίνητο μαθητή πάνω στη σκακιέρα.
Αφού δημιουργήσουν το πρόγραμμα πρέπει να το πουν στον μαθητή-πιόνι.

Αν προγραμμάτισαν σωστά και έφεραν εις πέρας τη δοκιμασία παίρνουν πόντο.


Έπειτα είναι η σειρά της επόμενης ομάδας.

Επαναλάβετε το ίδιο όσες φορές θέλετε.

Φροντίστε ώστε όλοι οι μαθητές της ομάδας να "περάσουν" από όλους τους ρόλους (ακίνητος μαθητής, μαθητής-πιόνι, προγραμματιστής).


Μπορεί να χρησιμοποιηθεί στα εργαστήρια δεξιοτήτων στο Δημοτικό αλλά και στο Νηπιαγωγείο.


Have fun 😊👌

March 26, 2023

Elemedu

Copyright © 2024 Elemedu. All rights reserved. Member contributions licensed under applied Creative Commons license. Illustrations by Icons8 and Ouch!